Koostaja: Helle Kukk' e-mail hellekukk@gmail.com tel 526 8658
 



Kellukene heliseb, laulutund nüüd algab ......


Tere tulemast!

Emale, isale!
Meile kõigile!

Me elame kiiresti muutuvas ajas. Maailma muutumise ja selle tähenduse kohta on palju arvamusi. Teadmised maailmast, milles me elame, on inimene saanud ikka meeleorganite kaudu. Tegelikus reaalsuses on see maailm kõigile üks ja seesama. Vaid aistingud on abstraktsioonid, mis muudavad "tegeliku" maailma "isiklikuks" maailmaks. 
Mida on ühist teadusel ja lapsepõlvel?
Viimase kümne aasta jooksul on teadlased inimaju funktsioneerimise kohta teada saanud rohkem kui varasematel aegadel kokku. Avastus, et varase lapsepõlve kogemused kujundavad suures osas lapse aju arengu potensiaali, muudab seniseid arusaamu lapse vajadusest.. Tänu nendele uurimustele näeme lapsepõlve, inimaju ja -mõistuse olemust hoopis teises valguses. Beebid ja väikelapsed teavad ning õpivad maaima kohta rohkem, kui me iial oleksime arvanud. Beebide nn mõistuseteadus peaks olema eriti oluline just nende inimeste jaoks, kes iga päev suhtlevad lapsega. Kõik inimesed peaksid püüdma lastest aru saada, sest nendest sõltub maailma tulevik.
Ei olegi vaja palju, on vaja ainult hoolida, on vaja kuulata oma last!

Las ma olen laps, kes on oma koju teretulnud. Lase mul olla lähedust, hoolitsust ja rahuvajav tita. Ema ja isa, helluge minu vajadustest. Laske mul turvaliselt  teie külge kinnituda, et võiksin kiinduda ja teisse uskuda. 

Hellus ja lähedus,
usaldus ja vajadus!
Las ma olen lihtsalt laps....
Omandatud seosed on hilisema õpioskuse
ehituskiviks.
Laulmine valmistab lastele suurt rõõmu,
milles erakordse siirusegs avaldub nende
eneseteostamine.
Omamata veel kõnekeelt, väljendab laps
oma tundeid ja emotsioone liigutustega ja
on vastuvõtlik muusika rütmile.
Today, there have been 1 visitors (1 hits) on this page!
This website was created for free with Own-Free-Website.com. Would you also like to have your own website?
Sign up for free